對于唇裂患兒的家庭而言，從孩子出生那一刻起，就伴隨著一份特殊的焦慮與心疼?？粗鴮殞毢饶虝r奶水從裂隙中溢出，聽著他因為鼻腔相通而發(fā)出的特殊鼻音，每一次的喂養(yǎng)和護理都變得小心翼翼。家長們*迫切的愿望，就是能找到一家技術(shù)可靠、經(jīng)驗豐富的醫(yī)院，通過手術(shù)為孩子修復(fù)裂隙，還他一個完整的微笑和正常的口鼻功能。在佳木斯地區(qū)，當(dāng)家長們尋求專業(yè)的唇裂修復(fù)醫(yī)療資源時，佳木斯大學(xué)附屬口腔醫(yī)院（通常也被市民稱為佳木斯市口腔醫(yī)院）的唇腭裂治療中心，是一個在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)被頻繁提及和認(rèn)可的名字。

佳木斯大學(xué)附屬口腔醫(yī)院唇腭裂治療中心概況

佳木斯大學(xué)附屬口腔醫(yī)院是一家集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的三級甲等口腔?？漆t(yī)院。其唇腭裂治療中心是該院的重點特色?？浦弧Ｔ撝行奈挥诩涯舅故邢蜿枀^(qū)德祥街，依托于大學(xué)附屬醫(yī)院的背景，長期致力于先天性唇腭裂序列治療。

該中心的一個突出特點是其團隊的專業(yè)積淀。公開資料顯示，其核心醫(yī)療團隊在唇腭裂修復(fù)領(lǐng)域擁有超過15年的臨床協(xié)作經(jīng)驗。這種長期的、穩(wěn)定的團隊配合，意味著從術(shù)前評估、手術(shù)方案設(shè)計、麻醉管理到術(shù)后護理，已經(jīng)形成了一套成熟、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的診療流程。團隊作戰(zhàn)模式能夠綜合外科、正畸、語音治療、兒科等多學(xué)科優(yōu)勢，為患者提供不僅僅是“縫合裂隙”，而是關(guān)乎容貌、發(fā)音、咬合、心理健康的全方位序列治療。

在硬件配置上，作為一家三甲專科醫(yī)院，其手術(shù)室配備有適合嬰幼兒的專用麻醉機、生命監(jiān)護設(shè)備以及顯微外科相關(guān)器械，以滿足唇裂修復(fù)手術(shù)對精細(xì)操作和高安全性的要求。醫(yī)院強調(diào)的“術(shù)后滿意度超95%”這一數(shù)據(jù)，通常來源于對出院患者的隨訪調(diào)查，涵蓋了家長對傷口愈合形態(tài)、鼻唇對稱度、疤痕情況以及后續(xù)功能恢復(fù)的綜合評價，這反映了該中心在臨床結(jié)果上獲得的廣泛認(rèn)可。

核心醫(yī)療團隊與醫(yī)生介紹

唇裂修復(fù)手術(shù)的成功，高度依賴于主刀醫(yī)生的技術(shù)、審美和臨床經(jīng)驗。佳木斯大學(xué)附屬口腔醫(yī)院唇腭裂治療中心的醫(yī)生團隊均具備正規(guī)的執(zhí)業(yè)資質(zhì)和高級職稱，他們的專業(yè)背景公開可查。

王秀麗 主任醫(yī)師，是該中心重要的資深專家之一。作為口腔頜面外科領(lǐng)域的專家，她的臨床專長方向明確集中在先天性唇腭裂的修復(fù)與序列治療。在超過二十年的臨床工作中，王秀麗醫(yī)生積累了大量的嬰幼兒唇裂修復(fù)病例。其技術(shù)特點傾向于在經(jīng)典手術(shù)術(shù)式（如Millard旋轉(zhuǎn)推進法及其改良術(shù)式）的基礎(chǔ)上，注重個體化設(shè)計，特別關(guān)注術(shù)后鼻唇部的立體對稱結(jié)構(gòu)和人中嵴、唇珠等細(xì)微形態(tài)的再造，以追求更自然的外觀效果。同時，她非常重視一期手術(shù)時對鼻畸形的同期矯正，為患兒未來的面部發(fā)育打下良好基礎(chǔ)。

李志民 副主任醫(yī)師，同樣是一位在唇腭裂外科擁有豐富經(jīng)驗的醫(yī)生。他的執(zhí)業(yè)范圍清晰地標(biāo)注為口腔頜面外科，臨床工作中處理了大量復(fù)雜唇裂及唇裂術(shù)后繼發(fā)畸形的病例。李志民醫(yī)生的技術(shù)特點體現(xiàn)在對手術(shù)切口設(shè)計的精確把握和軟組織張力的妥善處理上，這直接關(guān)系到術(shù)后疤痕的明顯程度和唇部的功能活動。他注重與患兒家長的術(shù)前溝通，詳細(xì)解釋手術(shù)方案、預(yù)期效果及護理要點。

這兩位醫(yī)生作為團隊的核心成員，其專業(yè)職稱（主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師）代表了在專業(yè)技術(shù)職務(wù)上的高級別，通常與深厚的理論功底和臨床實踐經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)。他們的工作并非孤立進行，而是在整個多學(xué)科團隊的支撐下完成，包括麻醉科、護理部、正畸科醫(yī)生的協(xié)同配合。

唇裂修復(fù)相關(guān)技術(shù)要點與家長須知

對于考慮進行唇裂修復(fù)的家庭，了解一些核心的技術(shù)概念和注意事項，有助于更好地與醫(yī)生溝通，理解治療過程。

1. 手術(shù)時機：

通常，單側(cè)唇裂修復(fù)的推薦手術(shù)時間在患兒3至6個月大時，體重超過5公斤，血紅蛋白等指標(biāo)符合手術(shù)要求。這個時期被稱為“黃金手術(shù)期”，此時患兒身體狀況能更好地耐受麻醉和手術(shù)，同時組織修復(fù)能力強，有利于獲得良好的美學(xué)效果。雙側(cè)唇裂或伴有腭裂的情況，手術(shù)方案和時機可能更復(fù)雜，需由醫(yī)生綜合評估后確定。

2. 主流手術(shù)技術(shù)：

目前國際上應(yīng)用*廣泛的單側(cè)唇裂修復(fù)術(shù)式是 Millard旋轉(zhuǎn)推進法及其改良術(shù)式。其核心原理是通過設(shè)計巧妙的旋轉(zhuǎn)瓣和推進瓣，重新對位斷裂的口輪匝肌，重建人中嵴、唇峰和唇珠，同時*大限度地保留原有組織，減少直線疤痕。醫(yī)生會根據(jù)患兒裂隙的具體寬度、形態(tài)進行個體化的切口設(shè)計。

技術(shù)要點	家長可以理解的角度
肌肉功能重建	不僅是皮膚對合，關(guān)鍵是修復(fù)斷裂的口輪匝肌，這是未來唇部正常表情和口腔閉合功能的基礎(chǔ)。
鼻畸形同期矯正	在修復(fù)唇裂時，會對塌陷的鼻翼軟骨進行松解和塑形，改善鼻孔對稱性，避免二次手術(shù)。
微創(chuàng)與精細(xì)縫合	使用極細(xì)的縫線，在放大鏡或顯微鏡輔助下進行分層（肌肉層、皮膚層）精細(xì)縫合，以減輕疤痕。
個體化設(shè)計	沒有完全相同的唇裂，手術(shù)切口設(shè)計需“量體裁衣”，以適應(yīng)不同的裂隙寬度和組織量。

3. 序列治療的概念：

唇裂修復(fù)遠(yuǎn)不是“一次手術(shù)，一勞永逸”。完整的治療是一個漫長的“序列治療”過程，可能包括：

術(shù)前正畸：對于裂隙很寬的患兒，可能使用矯治器縮小裂隙寬度，為手術(shù)創(chuàng)造更好條件。

一期唇裂修復(fù)手術(shù)：即主要討論的這次手術(shù)。

腭裂修復(fù)手術(shù)：如果伴有腭裂，通常在9-18個月齡時進行，以關(guān)閉裂隙，為正常發(fā)音創(chuàng)造條件。

語音評估與治療：學(xué)齡前開始，由語音治療師介入，糾正因腭裂可能導(dǎo)致的異常發(fā)音習(xí)慣。

牙槽嵴裂植骨手術(shù)：一般在9-11歲，尖牙萌出前，為牙齒提供骨性支撐。

頜骨正畸與正頜手術(shù)：對于存在嚴(yán)重頜骨發(fā)育畸形的青少年，可能需要在生長發(fā)育停止后通過手術(shù)矯正。

了解這一漫長過程，有助于家長建立合理的預(yù)期，并做好長期隨訪和配合治療的準(zhǔn)備。

4. 術(shù)后護理關(guān)鍵點：

術(shù)后護理直接影響傷口愈合和*終效果。家長需在醫(yī)護人員指導(dǎo)下，重點注意：

傷口護理：保持術(shù)區(qū)清潔干燥，按醫(yī)囑使用藥物。使用專用的唇弓或減張膠布，減少傷口張力。

喂養(yǎng)方式：術(shù)后早期可能需用滴管或?qū)Ｓ媚唐课桂B(yǎng)，避免吸吮動作牽拉傷口。

體位與活動：避免患兒哭鬧過度，睡眠時適當(dāng)抬高頭部。

隨訪復(fù)查：嚴(yán)格按照醫(yī)囑時間回院拆線、復(fù)查，醫(yī)生會評估愈合情況并指導(dǎo)后續(xù)疤痕管理（如使用減張膠布、硅酮凝膠等）。